Metoda, która daje dzieciom możliwość zaspokojenia naturalnej potrzeby „paćkania się” w substancji o konsystencji błota. Walorem tej metody jest pomoc w pokonywaniu lęków dziecięcych, uwalnianie go od zahamowań, wzmacnianie wiary we własne siły, pobudzanie ekspresji twórczej. Malowanie jest wykorzystywane do nadania swobody wzorcom ruchowym, do uzyskania płynności ruchów do rozwijania motoryki dużej i małej.